“看一看，王后住在哪里啊？”，“不知道的吧”，“我来教你”，“在D幢一楼！”，儿子上课回家后高兴的当起了我的老师。他还把棋盘的各个坐标比喻成楼房，让我记住各个棋子住在哪里，和我玩真人象棋游戏，我和他分别自己扮演王后或者士兵。

“小孩子一般看到国际象棋都会喜欢。”我还有些怀疑以前老师这样说的话。现在知道国际象棋棋子形象生动，很立体，就像孩子的玩具一样，特别能够吸引孩子。儿子说：“国际象棋里有国王、王后，还有士兵，下起来就像打仗一样。”

学习国象添欢乐

国际象棋讲究战略战术、进攻防御等，所以军事家中爱好此道者不乏其人。进退之间，不是也蕴含着辩证法吗？教育孩子就像下棋一样，没有耐心就会失败。我从学习国际象棋中也得到了许多启发。

国际象棋进入我的家庭，使得平淡的生活由此充满了乐趣，既调节了沉闷的气氛，又起到了启智开窍、磨练意志、增强素质的作用。

“启智魔杖”要趁早

国际象棋中每个棋子都有自己的行动规则和行动路线，各个棋子之间也有着密切的联系，一个棋子的存亡会关乎到其他子力甚至整盘棋的走势。孩子在下棋的时候，他都在思考，在观察，想着下一步该怎么走，而对方又会怎么走。老师介绍，国际象棋要求孩子注意力集中，观察细微，从全局多角度地思考问题，还要学会如何解决问题，如何面对困境。

据生理学家估算，国际象棋运动中，脑的能量消耗比肌肉大20倍。国外有医生测定，国际象棋大师在连续5至6小时的竞争比赛中，其心理各方面的能量消耗相当于拳击运动员在拳击场上实战拼搏时所付出的代价相等。

学习国象更聪明

据悉，目前全国已有数百万少年儿童在下国际象棋。 实践证明，聪明的孩子适合下国际象棋，学下以后，聪明的孩子变得更聪明；实践同样证明，不聪明的孩子也适合下国际象棋，学下以后，不聪明的孩子会变得聪明。国际象棋既是人类智慧的试金石，又是人类智慧的磨刀石。

培养兴趣很重要

要让自己的孩子学好国际象棋，首先必须培养他的兴趣，如小孩无此兴趣，就算家长硬逼硬塞，则起不到良好的效果，我也不建议这样做，一切顺其自然。

何谓兴趣？仅仅因为小孩喜欢国际象棋吗？我认为答案不完全是肯定的。或许小孩觉得国际象棋立体型的棋子非常诱人，很好玩。他仅把棋子当作一种玩具来看，这样的话，在他眼里棋子就不是真正意义上的棋子，只不过是一种特殊的玩具而已。

持这种想法的小孩可以说他并非真正喜欢国际象棋，当他对这些立体型的棋子失去新意的时候，就不再喜欢国际象棋了。此所谓假兴趣。

那么真正意义上的兴趣是什么呢？又是什么引导孩子的兴趣呢？我认为，诱因是小孩的好胜心！可以这么说，小孩的好胜心与兴趣成正比关系，即，好胜心越强，他就对下棋的兴趣越浓厚。

挫折教育好时机

“下棋是一个挫折教育。”，当孩子遇到了一个高手，很难取胜，这时候他是选择逃避、退缩，还是勇于挑战对手，不断提高自己。下棋可以让孩子在体验成功与失败中提高心理承受能力，学习认识自我，学会处理困境。

儿子学习国际象棋才刚刚起步，我会鼓励他坚持下去，和他在快乐中一起学棋。